【经验分享】齐鲁工业大学(山东省科学院)金融学院互联网金融创新团队党支部创建工作特色案例：以链赋能 聚力创新

齐鲁工业大学(山东省科学院)金融学院互联网金融创新团队党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持推进党建与业务深度融合，将支部建在学术团队上，通过支部设置创新，区块链技术赋能，把支部建设、组织生活融入学科发展创新、学生培养创新、社会服务创新等各个环节，积极探索互联网金融特色鲜明、推动高质量发展有力的党支部工作方法。

一、主要做法

互联网金融创新团队党支部结合学科优势专业特色，全力打造区块链党建模式，将党支部工作上网、上链、入“云”,全力推进支部建设与人才培养、学科建设、社会服务深度融合，通过“三个聚焦”，切实落实支部建设“七个有力”。

一是聚焦“忠诚担当”，创建区块链党建平台。互联网金融创新团队党支部积极发挥在区块链领域的专业优势，创新性地提出了“区块链+”党建模式，基于国产、自主可控的区块链底层技术，自主研发了面向基层党支部的区块链党建管理平台。该平台针对高校教师党支部在建设过程中一定程度上存在的组织生活形式化、松散化，工作方法相对单一，组织生活与业务工作融合不够紧密，战斗堡垒作用发挥不到位等问题，充分利用区块链时序记账、不可更改的特性，构建起基于区块链的支部工作台账系统，将支部工作计划、“三会一课”、主题党日、党员信息、交流学习等实时上链，形成不可更改、可追溯、有时序的支部工作和党员档案，打造出支部党务数字化2.0升级版。平台利用区块链的非对称加密技术和零知识证明技术保证了信息的隐私安全，同时基于可信数据实现了对党员的精准“画像”。党支部在党建工作质量提升的过程中，引导党员强化党员意识，践行忠诚担当，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。疫情防控期间，支部第一时间将工作“入云”，利用学习强国、腾讯会议等网络平台，开启“云端”党建模式，保证了支部活动不因时空限制和疫情阻隔断档断线，确保支部组织生活落实落地。

二是聚焦“立德树人”，开发课程思政“金”课。互联网金融创新团队党支部坚持围绕立德树人根本任务，始终坚守为党育人、为国育才初心，结合专业教育教学与人才培养实际，以建设课程思政课程体系为主线，积极开展以“习金句、上金课、练金术、争金牌、立金德”为内容的“五金”育人活动。课程思政由点到面全面展开，支部党员承担的互联网金融概论、金融信息安全等8门本科课程，以及金融大数据分析、博弈论与信息经济学等研究生课程，实现了课程思政全覆盖，切实把立“金”德落到实处。以支部党员为主成立的“学术攀登团队”，传授学生练“金”术，不断提升学生的创新创业能力。支部青年党员成立“聚星坊”，利用专业特长，为学生提供科技学习的支持服务；支部组织金融科技文化月活动，邀请企业骨干来校分享行业经验，拓展学生视野，提高学生争“金”牌的意识和能力。

三是聚焦“四个面向”，助力经济社会高质量发展。互联网金融创新团队党支部聚焦科技创新“四个面向”，主动适应新时代国家和地方新金融、新经济发展需要，不断凝练学科特色，积极探索金融与科技的跨学科融合，切实开展跨学科高层次应用型人才培养、团队建设、科学研究与社会服务。以技术驱动金融创新，在大数据金融、区块链金融、人工智能金融、金融监管科技、金融数据分析方面组织课题攻关。先后与8个地方党支部开展共联共建活动，以党建引领产学研用合作，探索“产学研金服用”融合创新发展模式。组织党员到实习基地调研，为企业特别是中小企业解决融资难、融资贵问题。依托自身科研成果丰富合作项目、促进成果转化、提供智库支持。支部党员积极发挥理论研究专长服务社会，为党政机关、企事业单位、学校和社区作宣讲辅导报告上百场。

二、工作成效

一是支部建设提质增效。平台信息上链存储，具有时序特征、不可更改，驱动组织生活朝着日常化、规范化的方向发展。通过智能合约，实现工作标准化、流程明确化，有效破除了教师党支部工作不及时、不如实、不落实的痛点问题。平台充分发挥区块链在多方共识、穿透式监管方面的优势，能够实现上级党组织对党支部党务工作监督、指导的透明化。平台借助区块链数据能够可控共享的优势，将党员的活动台账（学习过程、学习心得、组织生活、业务成果）以不可更改的形式在支部内部实时推送和开放共享，建立起科学有效的学习激励监督机制，提高了党员参与组织生活的积极性、主动性。

二是人才培养质量显著提升。近三年，支部党员指导本科生发表高水平学术论文8篇；指导学生参加“创青春”全国大学生创业大赛获得铜奖，参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获得铜奖，参加“山东省移动互联大赛”获得一等奖，参加“智盛杯人工智能大赛”获得全国三等奖；所带学生获得国家奖学、省政府奖学金和省励志奖学金近50项，毕业生就业率和就业质量位居全校前列；支部党员多人被评为优秀共产党员、师德标兵、最美教师等称号。

三是科研及服务社会能力显著增强。三年来，支部党员承担省部级及以上课题30余项；获得省级及以上教学科研奖励10余项；结合所研究领域积极开展新时代经济社会发展的热点问题研究，在SSCI、CSSCI等核心期刊发表论文30余篇。由党支部发起成立的山东产研金融科技研究院，广泛开展金融科技领域的科技攻关、成果转化与企业孵化，积极投身服务于山东金融创新和新旧动能转换战略，得到社会各界充分肯定和广泛关注。

三、经验启示

一是坚持党建与业务深度融合，着力发挥学科专业优势赋能支部建设。利用信息技术激发基层党建工作活力、推动基层党建创新发展，是党建工作面临的重要时代课题。高校作为重要的人才高地与创新高地，在推动党建信息化方面具有独特的优势。高校教师党支部必须积极运用大数据思维和信息化手段，大力推进“互联网+党建”工作，以党建信息化加强党员教育管理与服务，真正让高校支部品牌亮起来，让教师党员阵地活起来。

二是坚持党建与业务深度融合，着力贯彻落实立德树人根本任务。高校教师党支部必须将党建与人才培养相融合，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。坚持党建引领人才培养、融入人才培养、推进人才培养，结合学科专业特点，构建特色育人体系。抓实教师党支部这个基本单元，积极发挥其战斗堡垒作用，激发党员教师在全员全方位全过程育人中的先锋模范作用。

三是坚持党建与业务深度融合，着力为经济社会高质量发展提供科技支撑。社会服务是高校重要职能之一，高校教师党员必须坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，多出战略性、关键性重大科技成果，不断攻克“卡脖子”关键核心技术，把论文写在祖国大地上，把科技成果应用在实现社会主义现代化的伟大事业中。